Comparación entre el entrenamiento en técnicas de aceptación y defusión y las estrategias comportamentales protectoras, sobre la efectividad de la prevención terciaria del consumo abusivo de alcohol en estudiantes universitarios

Abstract

El presente estudio, con un diseño experimental pretest-postest, tenía como objetivo establecer si el entrenamiento en aceptación y difusión difiere en la efectividad a corto y largo plazo, para modificar el consumo abusivo de alcohol en comparación con un entrenamiento cognitivo conductual que intenta enseñar el consumo seguro del alcohol en estudiantes universitarios. Se parte de los planteamientos de investigaciones previas que afirman que el consumo, es una conducta que tiene como función la evitación de eventos (Luciano, Páez y Valdivia^ 2010), de tal manera que si esta se modifica mediante técnicas de aceptación y decisión, el consumo abusivo del alcohol disminuirá en el tiempo, así mismo, se muestra que las estrategias cognitivo conductuales centradas en evitar el consumo abusivo del alcohol, no alteran de forma permanente dicho comportamiento de consumo, dado que no alteran la función de la conducta. A partir de esto, se diseñaron dos planes de intervención grupa], basados en la aceptación y difusión, y en las estrategias comportamentales protectoras, que se aplicaron en dos sesiones a cada grupo de estudio. Se realizaron 3 sesiones de seguimiento con un total de tiempo de 1 mes, y se compararon los resultados de las pruebas pre y post para cada grupo. Para identificar el nivel de consumo de alcohol, se utilizó la Escala IAD (Aponte, Scopetta, González, Sanabria, Pineda, Pardo, Rocha, Rubiano y Soto, 2000), y para identificar el nivel de Evitación Experiencial, la Adaptación Española del Cuestionario de Aceptación y Acción (AAQ) de Barraca (2004) Los resultados mostraron diferencias significativas entre los grupos en las medidas post, tanto en el nivel de consumo como en la tendencia a evitar.