Universidad de masas, reforma y evaluación : El caso argentino con referencias al contexto latinoamericano

dc.creatorPugliese, Juan Carlos
dc.creatorPeón, César E.
dc.date2005-07
dc.date2018-08-30T13:03:45Z
dc.date.accessioned2019-11-21T14:50:14Z
dc.date.available2019-11-21T14:50:14Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68749
dc.identifierissn:0041-8625
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/3045118
dc.descriptionEn la última década del Siglo XX la relación Universidad, Estado y Sociedad sufrió una modificación en las modalidades de finandam iento de las universidades estatales (se pasó de disponer de presupuestos fundados en criterios históricos a modalidades vinculadas al establecimiento de metas y objetivos). Estas transformaciones entran en sintonía con la emergencia y consolidación en América latina de la "universidad de masas", proceso que, con distintos ritmos y características, se inició a mediados de la década del 60 y continúa su marcha hasta nuestros días. Este artículo intenta establecer un diagnóstico histórico, pero también actual, planteando objetivos y caminos a seguir.
dc.descriptionUniversidad Nacional de La Plata (UNLP)
dc.formatapplication/pdf
dc.format13-38
dc.languagees
dc.relationRevista de la Universidad
dc.relationno. 33
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.subjectEducación
dc.titleUniversidad de masas, reforma y evaluación : El caso argentino con referencias al contexto latinoamericano
dc.typeArticulo
dc.typeArticulo


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