Programa para el Mejoramiento de la Enseñanza en Medicina (PROMED): desarrollo de un curso optativo de 4º año de la carrera de Medicina

dc.creatorSpinelli, Osvaldo Mateo
dc.creatorRüttler, M. E.
dc.date2013-12
dc.date2017-05-29T13:58:23Z
dc.identifierhttp://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60317
dc.identifierhttp://revista.med.unlp.edu.ar/archivos/201312/45-Spinelli.pdf
dc.identifierissn:0325-5611
dc.descriptionEl desarrollo de actividades académicas conjuntas que contemplen el empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) tales como: Cursos a Distancia, Conferencias y Ateneos Médicos mediante la modalidad de Videoconferencias forma parte de los ítems contemplados en la Red Interuniversitaria de cooperación para el fortalecimiento de la gestión académica, un sub-proyecto de PROMED. El objetivo del presente trabajo fue desarrollar un curso optativo para alumnos del 4º año de la carrera de Medicina denominado: Informática Médica mediante el empleo de equipos de videoconferencias y otros soportes tecnológicos.
dc.descriptionFacultad de Ciencias Médicas
dc.formatapplication/pdf
dc.languagees
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rightsCreative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.subjectCiencias Médicas
dc.subjectnuevas tecnologías
dc.subjectTIC
dc.subjectenseñanza de la medicina
dc.titlePrograma para el Mejoramiento de la Enseñanza en Medicina (PROMED): desarrollo de un curso optativo de 4º año de la carrera de Medicina
dc.typeArticulo
dc.typeComunicacion


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