| dc.description.abstract | La presente investigación denominada “RESPONSABILIDAD CIVIL DE
DIRECTORES, PROFESORES Y PROMOTORES DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS POR DAÑOS CAUSADOS A ESCOLARES POR BULLYING –
TRUJILLO – 2017. tiene como objetivo analizar la responsabilidad civil y solidaria
de los directores, profesores y promotores de las instituciones educativas tanto
públicas como privadas por los daños ocasionados a los niños y adolescentes por
bullying o acoso escolar en nuestra ciudad de Trujillo- 2017. Se eligió de una
población total de 150 encuestados para la presente investigación, una muestra de
estudio de 30 alumnos, 20 profesores, 5 promotores y 5 directores de los diversos
colegios emblemáticos estatales como privados tales como: Colegio San Juan,
Colegio Gran Unidad Escolar, Perpetuo Socorro, Santa Rosa y Cepae San Isidro,
entre otros; con la finalidad de comprobar la hipótesis planteada. Cabe resaltar que
es una tesis motivada en conocer los graves daños tanto físico, moral y psicológico
que causa el bullying o acoso escolar en nuestros niños y adolescentes entre las
edades de 13 a 15 años aproximadamente. Así como responsabilizar civilmente y
solidariamente a los directores, profesores y promotores de los colegios, por omitir
y transgredir en forma total, parcial, tardía o defectuosa el deber de cuidado,
protección y seguridad de los niños que reciben en sus instituciones educativas
dentro de los horarios de estudio.
El recojo de la información de la presente investigación, se llevó a cabo mediante
la técnica de la documentación, entrevistas y encuestas, los cuales se aplicaron
con sus respectivos instrumentos. Los resultados de las encuestas fueron
organizados mediante tablas y gráficos de frecuencia estadística, llegando a
demostrar tanto el objetivo general como los objetivos específicos, justificando el
presente estudio de investigación, que pongo a su disposición.
Para la discusión de los resultados se utilizó el método descriptivo y análisis, con el
fin de inferir en las conclusiones y recomendaciones. | |
