dc.contributorBravo Huaynates, Guido Junior
dc.creatorValladares Molina, Luz Rosario
dc.date.accessioned2018-07-03T18:28:40Z
dc.date.accessioned2019-05-31T15:13:38Z
dc.date.available2018-07-03T18:28:40Z
dc.date.available2019-05-31T15:13:38Z
dc.date.created2018-07-03T18:28:40Z
dc.date.issued2017
dc.identifierhttp://repositorio.ucv.edu.pe/handle/UCV/15913
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2986842
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Estilos de administración y toma de decisiones en la institución educativa Inei 34 del distrito de Chancay, 2017” La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre Estilos de administración y toma de decisiones en la institución educativa Inei 34 del distrito de Chancay, 2017. Para seleccionar la muestra se empleó el método no probabilístico. Muestra censal y fueron 113 docentes. Para la obtención de datos se utilizaron las variables: estilos de administración y toma de decisiones. El procesamiento de los datos se hizo utilizando el software SPSS22. El método empleado en la investigación es de tipo básico y de diseño no experimental, de corte transversal. Se realizó un análisis descriptivo y la correlación mediante el Coeficiente de Rho de Spearman, con el resultado obtenido de Rho= 0,670 concluyéndose como moderada correlación significativa entre las variables, lo cual rechaza la hipótesis nula, ya que el resultado muestra una relación significativa existente entre estilos de administración y toma de decisiones en la Institución Educativa Inei 34 del distrito de Chancay, 2017.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad César Vallejo
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAtribución 2.5 Perú
dc.sourceUniversidad César Vallejo
dc.sourceRepositorio Institucional - UCV
dc.subjectEstilos de Administración
dc.subjectToma de Decisiones
dc.subjectEstilo Administrativo Autoritario
dc.titleEstilos de administración y toma de decisiones en la institución educativa Inei 34 del distrito de Chancay, 2017
dc.typeTesis


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