“Estrés en cuidadores primarios de niños con TEA”. Estudio realizado con cuatro cuidadores en la ciudad de Quito en el periodo de enero a mayo 2017.

Abstract

El objetivo general de este estudio fue explorar el nivel de estrés parental de cuatro cuidadores primarios de niños con TEA de la ciudad de Quito. Como hipótesis se propuso que los cuidadores primarios de niños con TEA presentan niveles elevados de estrés, relacionado con su rol. El diseño de la presente investigación fue de tipo mixto, con una metodología cuali-cuantitativa. Se emplearon dos instrumentos: una entrevista semiestructurada y el Parenting Stress Index Short-Form (PSI S-F), el cual determina el nivel de estrés que experimentan los progenitores relacionados con su rol parental. Los resultados encontrados indican, que, si bien los padres no presentan niveles de estrés total elevados, sí presentan puntajes altos en dos subescalas relacionadas con la parentalidad: interacción disfuncional padre - hijo y malestar paterno. Adicionalmente, los padres manifestaron sentir preocupaciones respecto al futuro de los niños, principalmente en los ámbitos de educación y autonomía. También se pudo evidenciar que, debido a las características de los niños con TEA, lo que más se les dificultaba a sus cuidadores en cuanto a la crianza era poder manejar el comportamiento de sus hijos.