Auto percepción de la identidad del médico familiar, por parte de los residentes del tercer año del postgrado de medicina familiar de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2014

Abstract

El presente estudio se realizó en la línea de procesos de enseñanza aprendizaje en la educación médica del posgrado en Medicina Familiar de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. El tema se planteó a partir de la importancia de los elementos que definen la Identidad del Médico Familiar, como una construcción individual, relacional y de grupo, en el contexto de una especialidad; que pese a la trayectoria de más de veinticinco años en el Ecuador, no ha conseguido un impacto visible en la sociedad ecuatoriana. Objetivos: Evaluar la autopercepción de la identidad de Médico Familiar en los estudiantes del tercer año del posgrado de Medicina Familiar. Además de la autopercepción de competencias logradas de acuerdo al perfil del médico familiar. Materiales y método: Se realizó un estudio cualitativo, en el que se emplearon entrevistas personales, con 12 de los 15 estudiantes del tercer año del posgrado, que fueron grabadas en audio y luego la aplicación de una encuesta para la valoración general cuantitativa de las competencias. Los datos cualitativos se codificaron manualmente, organizándolos por categorías y subcategorías según vínculos temáticos para el análisis interpretativo del contenido. Discusión: Se realizó en cuatro categorías principales: La construcción de la imagen de médico familiar, el reconocimiento de la imagen de médico familiar,y Proyectos a futuro y subjetividades, en relación a la descripción de los procesos de apropiación del rol de médico familiar, con un análisis sociológico, en comparación con estudios similares en diferentes contextos internacionales.