| dc.description.abstract | Debido a las circunstancias cambiantes del entorno y su acelerada transformación en
términos de ciencia y tecnología, las sociedades tienden a adaptar ese cambio hacia la
búsqueda de una sociedad del conocimiento, partiendo de la necesidad urgente de una
transformación en el sistema de educación. Entendiendo que se necesitan profesionales
diferentes y renovados capaces de administrar eficientemente esa tecnología.
El propósito de la investigación es conocer los principales cambios que necesitan desarrollar
los futuros administradores de empresas del país en términos de nuevas competencias
adquiridas y entender su vinculación respecto a las políticas de ciencia y tecnología
desarrolladas por el mismo.
En el capítulo I se presenta el problema de investigación y los objetivos a alcanzar de acuerdo
a la hipótesis planteada, de igual manera se detalla la justificación teórica, metodológica y
práctica de la investigación, así como el tipo de estudio que se realizará, los métodos de
investigación a utilizar y las fuentes primarias y secundarias que permitirán el desarrollo de
la misma.
En el capítulo II se realizó un análisis de las megas-tendencias en cuanto a ciencia y
tecnología desarrolladas actualmente por científicos e investigadores a nivel mundial, y se
realizó un análisis de como a través de esos avances el administrador de empresas tiene un
rol significativo. Se presentan también a los principales personajes influyentes en el campo de la Administración de empresas, sus respectivas competencias desarrolladas. Finalmente
se realizaron entrevistas nacionales a empresarios, directivos y académicos con la finalidad
de medir el impacto de profesionales del campo de la administración en el mundo cada vez
más tecnológico.
En el capítulo III se identificaron las principales funciones de la Secretaria de Educación
Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación como entidad rectora reguladora de la educación
impartida en centros de formación universitaria del país, sus proyectos y las áreas priorizadas
por la misma. De igual manera se realizaron entrevistas a los principales directivos de los
Institutos Públicos de Investigación del país para conocer el dinamismo de su estructura
interna, el manejo del área administrativa, del área técnica de investigación, sus proyectos
priorizados y la importancia del personal administrativo dentro de la realización de los
mismos.
En el capítulo IV se realizó la vinculación académica en términos de herramientas utilizadas
por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador para dar impulso a cada una de sus
facultades hacia la elaboración de proyectos investigativos de gran utilidad para la sociedad.
Se realizó un análisis de la evolución de la administración de empresas, y en ese contexto se
identificó los cambios que podrían suscitarse en la misma frente al desarrollo tecnológico.
Finalmente se propuso un perfil modificado de competencias para los nuevos
administradores de empresas del futuro. | |
