Los legajos escolares en el proceso de construcción de los problemas del alumnado

dc.date.accessioned2013-06-10T16:09:26Z
dc.date.available2013-06-10T16:09:26Z
dc.date.created2013-06-10T16:09:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10908/874
dc.publisherUniversidad de San Andrés. Escuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSchool failure -- Argentina -- Buenos Aires (Province) -- Case studies.
dc.subjectSchool failure -- Psychological aspects.
dc.subjectFracaso escolar -- Argentina -- Buenos Aires (Provincia) -- Casos de estudio.
dc.subjectFracaso escolar -- Aspectos psicológicos.
dc.titleLos legajos escolares en el proceso de construcción de los problemas del alumnado
dc.typeArtículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/artículo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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