dc.contributorViáfara Ortiz, Robinson
dc.creatorBotero Quiceno, Hugo De Jesús
dc.date.accessioned2016-06-13T16:45:59Z
dc.date.available2016-06-13T16:45:59Z
dc.date.created2016-06-13T16:45:59Z
dc.date.issued2016-06-13
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10893/9456
dc.description.abstractEl presente documento constituye el informe final que se realiza sobre una investigación que pretende determinar las diferencias que se pudieran dar en el desempeño de una muestra de estudiantes al resolver problemas científicos relacionados con la conceptualización y medición de la densidad de cuerpos no regulares en ambientes reales y/o en ambientes tecnológicos, para lo cual se tuvo en cuenta una metodología de análisis de tareas.
dc.languagespa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDensidad
dc.subjectFunciones cognitivas
dc.subjectLenguajes de programación (Computadores electrónicos)
dc.subjectAnálisis de tareas
dc.subjectDensidad
dc.subjectFunciones cognitivas
dc.subjectLenguajes de programación (Computadores electrónicos)
dc.subjectAnálisis de tareas
dc.titleEl desarrollo de funciones cognitivas al resolver problemas científicos significativos en contextos reales y "Tecnológicos".
dc.typeThesis


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