Artículo de revista
Las prácticas de lectura y de escritura académicas en la Universidad del Valle : tendencias.
Autor
Rincón, Gloria
Gil, John Saúl
Institución
Resumen
El propósito de esta investigación es hacer una aproximación a unos determinados
modos de leer y escribir presentes en la formación que se imparte en la
Universidad del Valle. Esta investigación constituye las dos primeras fases de
un proyecto más amplio cuyo objetivo general es describir, caracterizar, analizar
e interpretar las prácticas de lectura y escritura dominantes en la universidad
colombiana. El análisis de los datos, de naturaleza cuantitativa, permitió la
identificación de una tendencia dominante según la cual a los estudiantes se
les solicita leer y escribir para responder sobre todo a las exigencias académicas
de los planes de estudio y menos a otras prácticas de corte más investigativo,
de divulgación y proyección de la formación universitaria y ciudadana en
general. Se constata, además, una orientación didáctica anclada en la tradición
pedagógica heteroestructurante.