| dc.description.abstract | En el marco de la gestión del conocimiento se encuentra inmerso
un aspecto de alta relevancia, no sólo contable, sino también
productivo y competitivo, el cual es denominado hoy día Capital
Intelectual (C.I, se identificará con esta abreviatura). Dicho elemento
ha traspasado la barrera de lo financiero para convertirse
en una herramienta altamente utilizada en el medio empresarial y
académico de las organizaciones modernas.
El presente documento hace un recuento, mediante un constructo
teórico y bibliográfico de las definiciones y modelos más conocidos
sobre el tema, por medio de la síntesis, la compilación y
la recopilación documental, para establecer algunos indicadores
relevantes en la función de la universidad pública colombiana y,
de esta forma, plantear un avance en el diseño de indicadores
de gestión en la función social de la educación de tercer ciclo o
superior, como es llamada en la sociedad. | |
