| dc.contributor | Asesor Tesis | |
| dc.contributor | Asesor Tesis | |
| dc.creator | Zamora Salazar , Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-01 | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-19T15:12:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-30T17:02:57Z | |
| dc.date.available | 2017-01-01 | |
| dc.date.available | 2017-12-19T15:12:18Z | |
| dc.date.available | 2019-05-30T17:02:57Z | |
| dc.date.created | 2017-01-01 | |
| dc.date.created | 2017-12-19T15:12:18Z | |
| dc.date.issued | 2017-01-01 | |
| dc.identifier | 308030 | |
| dc.identifier | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/82491 | |
| dc.identifier | http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=308030 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2930356 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo da respuesta a la pregunta formulada para la investigación, sobre el mejoramiento de la producción de texto en los estudiantes de grado 5to, a través de una secuencia didáctica enfocada en la autobiografía. Se hace énfasis en que el estudiante pueda reflexionar sobre su proceso de construcción del lenguaje escrito. Sin olvidar que esa construcción esta mediada por un contexto real, auténtico y con significado, que da cuenta de una situación comunicación. Por consiguiente, los textos autobiográficos nos permiten abordar las categorías mencionadas anteriormente y diseñar una secuencia didáctica pertinente para movilizar los saberes en el orden del pensamiento narrativo. | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Icesi | |
| dc.publisher | Escuela de Ciencias de la Educación | |
| dc.publisher | Departamento de Pedagogía | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | EL AUTOR, expresa que la obra objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, la obra es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRAFO: en caso de queja o acción por parte de un tercero referente a los derechos de autor sobre el artículo, folleto o libro en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Icesi actúa como un tercero de buena fe. Esta autorización, permite a la Universidad Icesi, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos Todo persona que consulte ya sea la biblioteca o en medio electróico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuentes, es decir el título del trabajo y el autor. | |
| dc.subject | Textos autobiográficos | |
| dc.subject | Autobiografia - Metodología | |
| dc.subject | Secuencia didáctica | |
| dc.subject | Lenguaje escrito | |
| dc.subject | Texto escrito | |
| dc.subject | Tésis | |
| dc.subject | Departamento de Pedagogía | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.title | La autobiografía una herramienta potente para el mejoramiento de la producción textual en el grado quinto de primaria | |
| dc.type | Tesis | |
