Análisis comparativo de la pertinencia del diseño del Acuerdo Educativo por el Derecho Social a la Educación de Alta Calidad en Michoacán y de la pertinencia del Acuerdo por la Calidad de la Educación en Guerrero

dc.creatorRomero Piñón, Gerardo
dc.date.accessioned2011-11-14T13:24:52Z
dc.date.accessioned2019-05-30T16:18:54Z
dc.date.available2011-11-14T13:24:52Z
dc.date.available2019-05-30T16:18:54Z
dc.date.created2011-11-14T13:24:52Z
dc.identifierRomero Piñón, Gerardo (2011). Análisis comparativo de la pertinencia del diseño del Acuerdo Educativo por el Derecho Social a la Educación de Alta Calidad en Michoacán y de la pertinencia del Acuerdo por la Calidad de la Educación en Guerrero. Maestría en Políticas Públicas Comparadas; FLACSO México. México. 86 h.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10469/3369
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2928431
dc.publisherMéxico : FLACSO México
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPOLÍTICA EDUCATIVA
dc.subjectCALIDAD DE LA EDUCACIÓN
dc.subjectMICHOACÁN (MÉXICO)
dc.subjectGUERRERO (MÉXICO)
dc.titleAnálisis comparativo de la pertinencia del diseño del Acuerdo Educativo por el Derecho Social a la Educación de Alta Calidad en Michoacán y de la pertinencia del Acuerdo por la Calidad de la Educación en Guerrero
dc.typeTesis


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