Un acercamiento a los referentes teóricos de la formación de la Identidad en la Escuela Primaria

dc.creatorYatsenko Seminternado, Irina
dc.date.accessioned2016-04-08T18:17:03Z
dc.date.accessioned2019-05-30T13:50:44Z
dc.date.available2016-04-08T18:17:03Z
dc.date.available2019-05-30T13:50:44Z
dc.date.created2016-04-08T18:17:03Z
dc.identifierhttps://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/1100
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2915674
dc.publisherMendive
dc.relationhttp://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/773/772
dc.rightsCopyright (c) 2015 Irina Yatsenko Seminternado
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceMendive; Vol. 13, Núm. 4 (2015); 364-369
dc.subjectFormación de Identidad; Identidad Pinareña; Proceso de formación de la identidad; Escuela Primaria.
dc.titleUn acercamiento a los referentes teóricos de la formación de la Identidad en la Escuela Primaria
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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