Antecedentes y reflexiones sobre el proceso de atención diferenciada en la asignatura Matemática

dc.creatorCaraballo Carmona, Carlos Manuel
dc.creatorGarcía Fernández, Francisco Lázaro
dc.date.accessioned2016-04-08T18:16:34Z
dc.date.accessioned2019-05-30T13:48:19Z
dc.date.available2016-04-08T18:16:34Z
dc.date.available2019-05-30T13:48:19Z
dc.date.created2016-04-08T18:16:34Z
dc.identifierhttps://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/835
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2915409
dc.publisherMendive
dc.relationhttp://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/316/314
dc.rightsCopyright (c) 2016 Carlos Manuel Caraballo Carmona, Francisco Lázaro García Fernández
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.sourceMendive; Vol. 6, Núm. 4 (2008); 279-284
dc.subject
dc.titleAntecedentes y reflexiones sobre el proceso de atención diferenciada en la asignatura Matemática
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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