La resolución de problemas en el contexto de la programación: Un estudio diagnóstico en estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Informática

dc.creatorAlea Díaz, Milagros del Pilar
dc.creatorCapote Castillo, Manuel
dc.creatorSantana Gutiérrez, Lázaro Juan
dc.date.accessioned2017-11-20T19:09:26Z
dc.date.accessioned2019-05-30T13:43:06Z
dc.date.available2017-11-20T19:09:26Z
dc.date.available2019-05-30T13:43:06Z
dc.date.created2017-11-20T19:09:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifierAlea Díaz, M. del P., Capote Castillo, M. y Santana Gutiérrez, L. J. (2013). La resolución de problemas en el contexto de la programación: Un estudio diagnóstico en estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Informática. Revista Electrónica Pedagogía Profesional, 11(2)
dc.identifier1684-5765
dc.identifierhttps://rc.upr.edu.cu/jspui/handle/DICT/2632
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2914826
dc.description.abstractEn el presente trabajo se articula la fase teórica con el desarrollo y la aplicación de instrumentos, que permiten analizar los resultados de un estudio tipo diagnóstico sobre la habilidad resolver problemas, en la disciplina Lenguaje y Técnica de Programación (LTP) en los estudiantes de segundo año de la carrera de Informática de la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Rafael María de Mendive” de Pinar del Río
dc.languagees
dc.publisherRevista Electrónica Pedagogía Profesional
dc.source11
dc.source2
dc.subjectProgramación
dc.subjectResolución de problemas
dc.subjectEstudio diagnóstico
dc.titleLa resolución de problemas en el contexto de la programación: Un estudio diagnóstico en estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación, especialidad Informática
dc.typeArtículos de revistas


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