El papel de la práctica pedagógica en futuros profesores de Química.

dc.contributorRodríguez Hernández, Blanca
dc.contributorMartínez Pérez, Leonardo Fabio
dc.creatorNieto Nausa, Brigit
dc.date.accessioned2019-04-22T17:46:52Z
dc.date.available2019-04-22T17:46:52Z
dc.date.created2019-04-22T17:46:52Z
dc.date.issued2017
dc.identifierTO-21404
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9483
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifierreponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifierrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractSe presenta los resultados de una investigación realizada de la práctica pedagógica en un pupo de futuros profesores de la licenciatura en química en el colegio Enrique Olaya Herrera I.E .D. ubicado en la localidad Rafael Uribe Uribe el cual tuvo por objeto analizar los aportes y dificultades de la práctica pedagógica y didáctica de los profesores en formación inicial desde sus componentes estructurales.
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacional
dc.publisherMaestría en Docencia de la Química
dc.publisherFacultad de Ciencia y Tecnología
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dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsAcceso abierto
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.subjectColegio Enrique Olaya Herrera I.E.D.
dc.subjectPrácticas docentes
dc.subjectDocentes en formación - Bogotá
dc.subjectPrácticas pedagógicas
dc.subjectPráctica pedagógica
dc.subjectFormación
dc.titleEl papel de la práctica pedagógica en futuros profesores de Química.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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