Elaboración de un libro interactivo para niños en edad preescolar sobre las alpacas en el páramo ecuatoriano

Abstract

Esta investigación pretende dar a conocer a las alpacas, una especie nativa de los páramos ecuatorianos, a través de la creación de un libro interactivo que combina pop-ups y realidad aumentada, cuyo propósito es determinar si el uso de dicha herramienta es funcional. Es un estudio cualitativo y su alcance es exploratorio y descriptivo. El instrumento empleado para la recolección de datos es la observación no participante de un grupo de niños de cuatro y cinco años con el fin de comprobar la funcionalidad del libro y el nivel de comprensión de la historia. Para esto, primero, se investiga sobre el páramo y las alpacas para determinar cuestiones relevantes que llevan a comprender su trascendencia en la actualidad. Para complementar la investigación se aborda lo referente a la lectura en edad preescolar y la posible incidencia que podrían tener los libros interactivos en este proceso cognitivo. Posteriormente, y con el diagnóstico obtenido en base a lo investigado, se procede a planificar el proyecto y cumplir con la etapa de ejecución. Finalmente, se realiza la observación no participante con una copia impresa del libro, lo cual permite obtener conclusiones reales sobre todo lo investigado.