dc.contributorNolivos, Maritsa
dc.creatorToapanta Pinta, César Mauricio
dc.date.accessioned2012-06-30T01:06:39Z
dc.date.available2012-06-30T01:06:39Z
dc.date.created2012-06-30T01:06:39Z
dc.date.issued2012-06-24
dc.identifierToapanta Pinta, César Mauricio. (2012). Mejoramiento de la autoestima para el aumento de los hábitos de higiene de los niños de la Escuela Fiscal Mixta Mirabad durante el año lectivo 2010-2011. Proyecto de investigación previo a la obtención del grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Básica. Carrera de Educación Parvularia. UCE. 92 p.
dc.identifierBIBLIOTECA DE FILOSOFÍA / 0017
dc.identifierhttp://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/207
dc.description.abstractEste proyecto trata en el primer capítulo sobre el problema que fue observado en la Escuela Fiscal Mixta “Mirabad” en el año lectivo 2010-2011 que fue el mejoramiento de la autoestima para el aumento de los hábitos de higiene de los niños/as y su importancia. En el segundo capítulo se detalla el marco teórico sobre salud y enfermedad, los hábitos de higiene,autoestima, las causas para su pérdida, las características de las personas con baja y alta autoestima, y algunas técnicas para mejorarla. En el tercer capítulo se habla sobrelas técnicas e instrumentos utilizados para la recolección y procesamiento de la información, la relación entre las variables y la población que fue de 30 niños/as. En el cuarto capítulo se trata sobre los resultados, análisis e interpretación, en el quinto capítulo hablamos sobre las conclusiones y recomendaciones y en el último capítulo desarrollamos una guía de higiene.
dc.description.abstractThis project is in the first chapter on the problem that was observed in the Mixed Fiscal School "Mirabad" in the 2010-2011 school year was improving the self esteem to increasing hygiene habits of children / as and importance. In the second chapter outlines the theoretical framework on health and disease, health habits, self esteem, the causes for their loss, the characteristics of people with low and high self-esteem, and some techniques to improve it. In the third chapter discusses the techniques and instruments used for collecting and processing information, the relationship between variables and the population was 30 children / as. In the fourth chapter deals with the results, analysis and interpretation, in the fifth chapter we discuss the conclusions and recommendations and in the last chapter we developed a hygiene guide.
dc.languagespa
dc.publisherQuito: UCE
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.rightsopenAccess
dc.subjectHÁBITOS DE HIGIENE
dc.subjectAUTOESTIMA
dc.subjectSALUD INFANTIL
dc.subjectPROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
dc.subjectDESARROLLO INTEGRAL
dc.subjectPERSONALIDAD
dc.titleMejoramiento de la autoestima para el aumento de los hábitos de higiene de los niños de la Escuela Fiscal Mixta Mirabad durante el año lectivo 2010-2011.
dc.typeTesis


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