Lineamientos para la formulación de políticas públicas en temas de agresión escolar - una contribución desde la ingeniería

dc.contributorOlaya Nieto, Camilo Enrique
dc.contributorChaux Torres, Jesús Enrique
dc.contributorPinzón Salcedo, Luis Arturo
dc.creatorMelo Suárez, Catalina
dc.date.accessioned2018-09-28T09:30:48Z
dc.date.available2018-09-28T09:30:48Z
dc.date.created2018-09-28T09:30:48Z
dc.date.issued2015
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1992/12844
dc.identifierinstname:Universidad de los Andes
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.identifierrepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
dc.languagespa
dc.publisherUniandes
dc.publisherMaestría en Ingeniería Industrial
dc.publisherFacultad de Ingeniería
dc.publisherDepartamento de Ingeniería Industrial
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dc.rightshttps://repositorio.uniandes.edu.co/static/pdf/aceptacion_uso_es.pdf
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceinstname:Universidad de los Andes
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.titleLineamientos para la formulación de políticas públicas en temas de agresión escolar - una contribución desde la ingeniería
dc.typeTrabajo de grado - Maestría


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