dc.date.accessioned2019-03-19T12:46:13Z
dc.date.accessioned2019-05-22T22:51:14Z
dc.date.available2019-03-19T12:46:13Z
dc.date.available2019-05-22T22:51:14Z
dc.date.created2019-03-19T12:46:13Z
dc.date.issued2017-07
dc.identifierDearq - Número 20 (Julio 2017) páginas 36-39
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1992/29424
dc.identifier10.18389/dearq20.2017.04
dc.identifierhttps://doi.org/10.18389/dearq20.2017.04
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2766073
dc.description.abstractAs an essential component of architectural education -the architectural review- requires students of architecture to perform regularly before their professors and peers. Feminist performance theory and the history of the representation of the female body can shed light on the lingering inequalities between men and women in architecture school
dc.description.abstractUn componente fundamental de la formación arquitectónica -la revisión arquitectónica- exige que los estudiantes de arquitectura con frecuencia expongan frente a sus profesores y pares. La teoría de la interpretación feminista y la historia de la representación del cuerpo femenino ponen de manifiesto las persistentes desigualdades que existen entre los hombres y la mujeres en la escuela de la arquitectura
dc.description.abstractUm componente fundamental da formação arquitetônica -a revisão arquitetônica- exige que os estudantes de arquitetura com frequência façam exposiço¿es diante de seus professores e colegas. A teoria da interpretação feminista e a história da representação do corpo feminino manifestam as persistentes desigualdades que existem entre os homens e as mulheres na escola da arquitetura
dc.languageeng
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rightsopenAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.sourceinstname:Universidad de los Andes
dc.sourcereponame:Séneca
dc.titleWomen & The Architectural Review - the Gendered Presentation of Architectural Work
dc.typeArtículos de revistas


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