Influencia de las estrategias pedagógicas en las emociones académicas que afectan negativamente el desarrollo de habilidades de comprensión de lectura y análisis literario en una lengua extranjera

dc.contributorTruscott de Mejía, Anne Marie
dc.contributorVelásquez Niño, Ana María
dc.contributorVásquez Castañeda, Harold
dc.creatorDuarte Melgarejo, Guillermo Estarqui
dc.date.accessioned2018-09-28T09:26:41Z
dc.date.available2018-09-28T09:26:41Z
dc.date.created2018-09-28T09:26:41Z
dc.date.issued2014
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/1992/12798
dc.identifierinstname:Universidad de los Andes
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.identifierrepourl:https://repositorio.uniandes.edu.co/
dc.languagespa
dc.publisherUniandes
dc.publisherMaestría en Educación
dc.publisherFacultad de Educación
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.sourceinstname:Universidad de los Andes
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional Séneca
dc.titleInfluencia de las estrategias pedagógicas en las emociones académicas que afectan negativamente el desarrollo de habilidades de comprensión de lectura y análisis literario en una lengua extranjera
dc.typeTrabajo de grado - Maestría


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