dc.date2011-11-04T04:38:53Z
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dc.dateago 1998
dc.date.accessioned2019-05-22T20:59:11Z
dc.date.available2019-05-22T20:59:11Z
dc.identifierhttp://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/93719
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2740181
dc.descriptionUna preocupación central de la educación ha sido establecer el modo como las personas se inician en la tarea de distinguir el bien y el mal, entre lo debido y lo indebido, entre lo justo y lo injusto. La enseñanza y el aprendizaje de estas distinciones es una cuestión antigua y controvertida.
dc.formatp. 42-45
dc.languagees
dc.publisherBuenos Aires : Ministerio de Educacin de la Nación
dc.relationZona educativa Nº 26
dc.subjectFILOSOFIA
dc.subjectVALORES
dc.subjectEDUCACION MORAL
dc.subjectDIDACTICA
dc.titleLos valores morales en la escuela
dc.title
dc.typeTesis


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