ENEM: efeitos nas pr??ticas curriculares de professores de l??ngua portuguesa do ensino m??dio em Salvador

dc.contributorLord??lo, Jos?? Albertino Carvalho
dc.contributorMatos, Kelma Socorro Lopes de
dc.contributorS??, Maria Roseli Gomes Brito de
dc.creatorAlves, Dulcin??ia de Jesus
dc.date.accessioned2014-02-11T16:53:59Z
dc.date.accessioned2019-05-22T15:40:56Z
dc.date.available2014-02-11T16:53:59Z
dc.date.available2019-05-22T15:40:56Z
dc.date.created2014-02-11T16:53:59Z
dc.date.issued2014-02-11
dc.identifierDisserta????o
dc.identifierhttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/14575
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2709137
dc.description.abstract
dc.description.abstract
dc.languagept_BR
dc.publisherFaculdade de Educa????o
dc.publisherPrograma de Pesquisa e P??s-Gradua????o em Educa????o
dc.publisherUFBA
dc.publisherbrasil
dc.rightsacesso aberto
dc.subjectExame Nacional do Ensino M??dio (Brasil)
dc.subjectEnsino m??dio ??? Curr??culos
dc.subjectPr??tica de ensino
dc.subjectEnsino ??? Metodologia
dc.subjectPedagogical practices
dc.subjectData
dc.subjectTeaching and learning methodology
dc.titleENEM: efeitos nas pr??ticas curriculares de professores de l??ngua portuguesa do ensino m??dio em Salvador
dc.typeTesis


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