dc.contributor | Escolas::EAESP | |
dc.contributor | FGV | |
dc.creator | Abdal, Alexandre | |
dc.creator | Navarra, Julia | |
dc.date.accessioned | 2018-10-25T18:23:04Z | |
dc.date.accessioned | 2019-05-22T14:09:43Z | |
dc.date.available | 2018-10-25T18:23:04Z | |
dc.date.available | 2019-05-22T14:09:43Z | |
dc.date.created | 2018-10-25T18:23:04Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier | 0101-3300 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/10438/25078 | |
dc.identifier | 2-s2.0-84923058909 | |
dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2690839 | |
dc.description.abstract | This paper is focused on analyzing the ways in which daily displacements made by ProUni's (University for All Program) beneficiaries in the city of São Paulo interact with access and permanence to tertiary education. At first, the private institutions campi linked to ProUni are located on the map. Then, evidence from 31 interviews with beneficiaries are presented and analyzed. | |
dc.description.abstract | Este artigo investiga e discute os modos pelos quais os deslocamentos diários empreendidos pelos prounistas, na cidade de São Paulo, interagem com as dimensões de acesso, permanência e fruição do Ensino Superior. Para tanto, em primeiro lugar, espacializa-se os campi das instituições privadas que aderiram ao Programa Universidade para Todos (ProUni) na cidade. Depois, apresenta e analisa evidências com base em entrevistas realizadas com 31 prounistas. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Centro Brasileiro de Analise e Planejamento | |
dc.relation | Novos Estudos CEBRAP | |
dc.rights | openAccess | |
dc.source | Scopus | |
dc.subject | Access and permanence | |
dc.subject | Displacements | |
dc.subject | ProUni | |
dc.subject | Tertiary education | |
dc.subject | Educação superior | |
dc.subject | Acesso e permanência | |
dc.subject | Deslocamentos | |
dc.title | Deslocamentos cotidianos e o acesso, a permanência e a fruição da universidade por bolsistas do ProUni no ensino superior privado | |
dc.type | Article (Journal/Review) | |