dc.creator | Clemente, Roberta | |
dc.date.accessioned | 2019-02-28T14:48:37Z | |
dc.date.available | 2019-02-28T14:48:37Z | |
dc.date.created | 2019-02-28T14:48:37Z | |
dc.date.issued | 2005-01-01 | |
dc.identifier | 2236-5710 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/10438/26268 | |
dc.identifier | 10.12660/cgpc.v10n46.44037 | |
dc.identifier | 44037 | |
dc.description.abstract | This paper seeks to contribute for the construction of indicators to evaluate legislature's performances. It begins by an analysis of the multiple perspectives for the comparative examination of legislatures, and then addresses the attributes of indicators, followed by a critical analysis of the project Parlamento Transparente and finally proposes a set of indicators for comparative evaluation of subnational Brazilian legislatures. | |
dc.description.abstract | A utilização dos Indicadores para avaliação de uma Casa Legislativa: análise do projeto Parlamento Transparente. Este trabalho busca contribuir para a construção de indicadores a fim de avaliar a performance de legislativos. Em primeiro lugar, discorre sobre os múltiplos recortes possíveis para uma análise de legislativos, em seguida explana os atributos necessários para a construção de indicadores e com essa base analisa o projeto Parlamento Transparente. No final, conclui com uma proposta de um conjunto de indicadores para avaliar comparativamente legislativos subnacionais brasileiros. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | FGV EAESP - Centro de Estudos em Administração Pública e Governo | |
dc.relation | Cadernos Gestão Pública e Cidadania | |
dc.rights | openAccess | |
dc.source | Periódicos científicos e revistas FGV | |
dc.subject | Indicators | |
dc.subject | Evaluation | |
dc.subject | Subnational legislatives | |
dc.subject | Indicadores | |
dc.subject | Avaliação | |
dc.subject | Legislativos subnacionais | |
dc.title | A utilização dos indicadores para avaliação de uma casa legislativa: análise do projeto Parlamento Transparente | |
dc.type | Article (Journal/Review) | |