| dc.creator | Caldo, Paula | |
| dc.date | 2018-09-25T13:10:17Z | |
| dc.date | 2018-09-25T13:10:17Z | |
| dc.date | 2015-07-31 | |
| dc.date | 2018-09-25T13:10:17Z | |
| dc.date | 2018-09-25T13:10:17Z | |
| dc.date | 2015-07-31 | |
| dc.date.accessioned | 2019-05-17T20:32:32Z | |
| dc.date.available | 2019-05-17T20:32:32Z | |
| dc.identifier | 2422-6580 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/12880 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2133/12880 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2681560 | |
| dc.description | Una entrada posible para invitar a leer un
libro puede ser convertir su título en pregunta:
¿por qué llamar Poder, fe y pedagogía a un texto
sobre maestras? Justamente, porque a lo largo
de estas páginas leeremos historias de maestras
que tejieron y participaron de redes de poder
(políticas, estatales, sindicales, religiosas), que
operaron desde y con la religión católica y que
produjeron saberes pedagógicos. Lo hicieron
en un tiempo -durante la segunda mitad del
siglo XIX y la extensión del siglo XX- y en
espacios singulares -en los países de México y
Bélgica-. | |
| dc.description | Fil: Caldo, Paula. Universidad Nacional de Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técinas; Argentina | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Rosario. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Investigaciones Socio-históricas Regionales. | |
| dc.relation | http://web2.rosario-conicet.gov.ar/ojs/index.php/AvancesCesor/article/view/v12n12a12/481 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.rights | Autor | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Religión | |
| dc.subject | Poder | |
| dc.title | Reseña de : Lazarín Miranda, Federico, Galván Lafarga, Luz Elena y Simon, Frank, Poder, Fe y Pedagogía. Historias de maestras mexicanas y belgas, Universidad Autónoma Metropolitana, México, 2014, 304 páginas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
