dc.contributorUniversidad de Costa Rica
dc.creatorSan Martín, Patricia
dc.creatorGuarnieri, Griselda
dc.date2013-12-20T20:28:25Z
dc.date2015-02-23T15:33:44Z
dc.date2013-12-20T20:28:25Z
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dc.date2013-10
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dc.date2013-10
dc.date.accessioned2019-05-17T20:08:15Z
dc.date.available2019-05-17T20:08:15Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/2133/3914
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/2133/3914
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2677020
dc.descriptionEl artículo presenta avances del proyecto "Hacia el desarrollo y utilización de Repositorios Institucionales de Acceso Abierto para Objetos Digitales Educativos en el contexto de las universidades públicas de la región centro-este de Argentina" cuyo objetivo es diseñar e implementar un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico, de carácter experimental, que permita contribuir al conocimiento de aspectos socio-tecnológicos relevantes para la apropiación de la temática propuesta. La metodología de investigación y desarrollo se fundamenta en conceptos, método y bases epistemológicas de la investigación interdisciplinaria. Se presentan aspectos significativos del relevamiento diagnóstico efectuado que guiaron las soluciones de diseño y desarrollo tecnológico del Primer Prototipo Experimental, observando la necesidad de integrar adecuadamente aspectos generales de interactividad con la descripción compleja del objeto a almacenar. Finalmente, se proponen capacitaciones sobre Dispositivos Hipermediales Dinámicos destinadas a la comunidad académica, que colaboren en la apropiación de la perspectiva de Acceso Abierto y de la propuesta socio-tecnológica planteada.
dc.descriptionCentro Internacional Franco Argentino de Ciencias de la Información y de Sistemas (CONICET-UNR-AMU)
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.rightsopenAccess
dc.subjectAcceso Abierto
dc.subjectInteractividad
dc.subjectEducación Superior
dc.subjectDispositivos Hipermediales Dinámicos
dc.subjectComunidad Académica
dc.titleHacia la apropiación de los Repositorios Institucionales de Acceso Abierto por parte de los docentes-investigadores de las universidades públicas argentinas
dc.typeActas de congresos
dc.typedocumento de conferencia
dc.typeMaterial Didáctico


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