dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributorUniversidade Federal de São Carlos (UFSCar)
dc.date.accessioned2018-12-11T17:29:50Z
dc.date.available2018-12-11T17:29:50Z
dc.date.created2018-12-11T17:29:50Z
dc.date.issued2016-08-01
dc.identifierJournal of Research in Special Educational Needs, v. 16, p. 236-240.
dc.identifier1471-3802
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/178340
dc.identifier10.1111/1471-3802.12145
dc.identifier2-s2.0-84991442210
dc.languagepor
dc.relationJournal of Research in Special Educational Needs
dc.relation0,197
dc.rightsAcesso restrito
dc.sourceScopus
dc.subjectacessibilidade
dc.subjectaudiodescrição
dc.subjectdeficiência visual
dc.subjecteducação a distância
dc.subjectinclusão
dc.titleAUDIODESCRIÇÃO E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNESP
dc.typeArtículos de revistas


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