Juventude e participação político-social na internet: o caso do Participatório : observatório participativo da juventude

Abstract

network advance and especially the web second generation tools, (web 2.0) it was possible to create a new space for online communication and participation. In this context, the object of study of this article is the Participatory - Youth Participative Observatory website, which was created in 2013 in response to the Brazilian manifestations that occurred in the same year. This study aims to reflect upon Internet usage in actions of political and social participation of young people in Brazil, based on the example of Participatory in the context of online participation, seeking to verify its range and performance. For that, the exploratory methodology was used with the intention of making the bibliographic survey necessary for the three first chapters production. The qualitative method was also used to analyze and describe the Participatory tools and the degree of public engagement and interaction with the portal. Based on the data, it was possible to conclude that although the platform favors the sociopolitical participation of the young people, it has limitations of accessibility and navigability so that, consequently, its tools are not used to their full potential

O conceito de participação é muito anterior à internet, mas com o advento da rede mundial de computadores e, sobretudo, com as ferramentas da segunda geração da web, a web 2.0, foi possível criar um novo espaço de comunicação e participação online. Nesse contexto, o objeto de estudo deste artigo é o website Participatório - Observatório Participativo da Juventude, que foi criado em 2013, como resposta às manifestações ocorridas no mesmo ano no Brasil. Este estudo procura refletir sobre a utilização da internet para ações de participação política e social dos jovens no Brasil, a partir do exemplo do Participatório, no contexto da participação online, buscando verificar sua abrangência e performance. Para tanto, se usou a metodologia exploratória, com o intuito de fazer o levantamento bibliográfico necessário para a produção dos três primeiros capítulos. O método qualitativo também foi usado, para analisar e descrever as ferramentas do Participatório e o grau de engajamento e interação do público com o portal. Com base nos dados, foi possível concluir que apesar de a plataforma favorecer a participação político-social dos jovens, ela possui limitações de acessibilidade e navegabilidade, e dessa forma, suas ferramentas não são utilizadas em sua potencialidade