dc.contributor | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.date.accessioned | 2016-07-19T13:00:31Z | |
dc.date.available | 2016-07-19T13:00:31Z | |
dc.date.created | 2016-07-19T13:00:31Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.identifier | CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2.; CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 12., 2011, Águas de Lindóia. Anais 2. Congresso Nacional de Professores 12. Congresso Estadual sobre Formação de Educadores... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2014. p. 11522-11534 | |
dc.identifier | 2357-7819 | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11449/141800 | |
dc.identifier | ISSN2357-7819-2014-11522-11534.pdf | |
dc.identifier | 1845236241293068 | |
dc.identifier | 5943919093617181 | |
dc.identifier | 0000-0002-5623-6093 | |
dc.description.abstract | A atual pesquisa relata a análise do uso dos caminhos isotrópicos, por uma pessoa com deficiência visual. Esta análise fundamentou-se nas teorias de Vygotski, no conceito de zona de desenvolvimento proximal e sócio construtivismo. A pesquisa mostrou como a pessoa com deficiência visual avançou em seu aprendizado utilizando seus caminhos isotrópicos. Observou-se o uso de caminho isotrópico externo, na atuação do monitor junto ao cursista para acessar as ferramentas e acompanhar no desenvolvimento das atividades do curso. A proposta da contribuição de outra pessoa auxiliando na aprendizagem e inclusão das pessoas com deficiência visual na Educação a Distância, e sua denominação como caminho isotrópico externo é uma contribuição importante do trabalho. Foram elaboradas recomendações futuras para melhorar as condições de acessibilidade e interação das pessoas com deficiência visual no Ambiente Virtual de Aprendizagem Teleduc, visando a uma maior autonomia e independência destas pessoas. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Estadual Paulista (Unesp) | |
dc.publisher | Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP) | |
dc.relation | Congresso Nacional de Formação de Professores | |
dc.relation | Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.title | A educação a distância e a Teoria de Vygotski como fundamentos para a inclusão escolar de pessoas com deficiência visual | |
dc.type | Actas de congresos | |