Uma análise da legislação brasileira quanto à educação inclusiva no período de 1988 a 2013

dc.contributorMiarka, Roger [UNESP]
dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-10-07T17:37:33Z
dc.date.available2015-10-07T17:37:33Z
dc.date.created2015-10-07T17:37:33Z
dc.date.issued2015
dc.identifierBORTOLIN, Mariana Panza. Uma análise da legislação brasileira quanto à educação inclusiva no período de 1988 a 2013. 2015. 26 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2015.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/128225
dc.identifier000851267
dc.identifierhttp://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2015-10-06/000851267.pdf
dc.identifier2746633087499932
dc.identifier0000-0002-0633-8446
dc.description.abstractVivemos em uma época em que a Educação Inclusiva é amplamente enfatizada. No que concerne à legislação brasileira, ela possuí inúmeros artigos e leis que citam a educação inclusiva em esfera nacional, que se movimentaram ao longo do tempo. Essa pesquisa procura trabalhar com as leis que tratam da inclusão desde 1988 até hoje, seus aspectos sociais analisadas em seu movimento histórico. Abordando referências bibliográficas que deem suporte teórico para a compreensão do tema
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectEducação inclusiva
dc.subjectEnsino - Legislação - 1988-2013
dc.subjectInclusão em educação
dc.subjectBrasil
dc.titleUma análise da legislação brasileira quanto à educação inclusiva no período de 1988 a 2013
dc.typeTesis


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