dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-08-21T17:54:15Z
dc.date.available2015-08-21T17:54:15Z
dc.date.created2015-08-21T17:54:15Z
dc.date.issued2014
dc.identifierPsicopedagogia On Line, 2014.
dc.identifier1808-6225
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/127253
dc.identifier9109045495650654
dc.description.abstractEste artigo pretende realizar uma reflexão sobre o papel da extensão universitária na Universidade e relatar um projeto de extensão desenvolvido junto a educadoras infantis, com o objetivo de formação continuada. Para tanto, defendemos que a extensão universitária deve buscar o resgate da dimensão social e de universalidade buscando maneiras de educar e formar profissionais que intervenham na sociedade de forma autônoma e reflexiva, por meio de um currículo dinâmico e flexível. Nas considerações finais, a reflexão é sobre a importância da formação continuada de educadores para que se garanta a luta na busca pela melhoria da Educação brasileira e o exercício da função social da Universidade.
dc.languagepor
dc.relationPsicopedagogia On Line
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.titleFormação continuada de educadoras infantis
dc.typeArtículos de revistas


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