dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-04-27T11:55:58Z
dc.date.available2015-04-27T11:55:58Z
dc.date.created2015-04-27T11:55:58Z
dc.date.issued2012
dc.identifierEducação e Emancipação, v. 5, n. 2, p. 1-19, 2012.
dc.identifier1677-6097
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/122700
dc.identifier7966298304820370
dc.description.abstractEste texto tem por objetivo apresentar as representações do mundo do trabalho dos alunos do Ensino Médio, da Escola Estadual Prof. Dr. João Deoclécio da Silva Ramos, Distrito de Talhado, São José do Rio Preto (SP), através do uso de mídias virtuais, especificamente o Blog de Aula - Mutirão de Sociologia (www.mutiraodesociologia.com.br). Compreender as representações de mundo trabalho possibilita aos alunos pensar em uma profissão a qual se identifiquem, além de estimular a reflexão enquanto futuros profissionais. As mídias virtuais, especialmente os blogs, possibilitam aos alunos expressar seus modos de viver e pensar o mundo do trabalho. No contexto da cidade de Rio Preto, é especialmente relevante aquelas representações do mundo do trabalho rural, de modo que este projeto vem a colaborar na elaboração de pesquisas interessadas na descrição e compreensão de processos que envolvem relações entre trabalho, educação e mundo rural.
dc.languagepor
dc.relationEducação e Emancipação
dc.rightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectOntologia do ser social
dc.subjectmediação dialético-pedagógica
dc.subjectMetodologia da Mediação Dialética (M.M.D.)
dc.titleMediação dialético-pedagógica e práxis educativa: aula para além das paredes escolares
dc.typeArtículos de revistas


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