dc.contributorLeite, César Donizetti Pereira [UNESP]
dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-03-23T15:20:30Z
dc.date.available2015-03-23T15:20:30Z
dc.date.created2015-03-23T15:20:30Z
dc.date.issued2011
dc.identifierLEAL, Francisca Ismênia. A importância das brincadeiras infantis para o desenvolvimento da criança: uma construção a partir do brincar. 2011. 38 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2011.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/119584
dc.identifier000691394
dc.identifierleal_fi_tcc_rcla.pdf
dc.identifier6992448529240189
dc.identifier0000-0001-8889-750X
dc.description.abstractAs brincadeiras infantis fazem parte da vida de toda criança, seja na escola ou em casa. A partir desse tipo de atividade, a criança possui inúmeras possibilidades, como por exemplo, trabalhar com regras, mesmo inconscientemente, utilizar sua criatividade para criar situações diversas. Exemplo disso são as brincadeiras de faz-de-conta, onde a criança tem a possibilidade de ser quem ela quiser ou até mesmo, modificar o significado real de um determinado objeto, transformando-o em outro de acordo com seu desejo. Através do brinquedo, a criança exterioriza aquilo que ela interiorizou de sua cultura, de forma a representar o mundo em que vive. O presente estudo tem por objetivo discutir a importância das brincadeiras, para o desenvolvimento cognitivo e de linguagem da criança, levando em consideração o meio social em que vive. Onde, através de pesquisa bibliográfica será analisado a concepção de diferentes autores, que abordam essa temática e mostram que o ato de brincar deve fazer parte da infância, em benefício do desenvolvimento constante da criança
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectCognição nas crianças
dc.subjectBrincadeiras
dc.subjectEducação pre-escolar
dc.subjectLinguagem e educação
dc.titleA importância das brincadeiras infantis para o desenvolvimento da criança: uma construção a partir do brincar
dc.typeTesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución