Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment

dc.creatorTerribili Filho, Armando
dc.creatorRaphael, Hélia Sônia
dc.date.accessioned2019-04-25T15:58:05Z
dc.date.available2019-04-25T15:58:05Z
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2390615
dc.publisherUniversidad de Costa Rica
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 1:
dc.rightsCopyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 1: (Enero - Abril)
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 6, Núm. 1: (Enero - Abril)
dc.source1409-4703
dc.subjectgerência de projetos
dc.subjectpmi
dc.subjectgestão de sala de aula
dc.subjectmanejo de projetos
dc.subjectpmi
dc.subjectgestión de salón de clase
dc.subjectproject management
dc.subjectpmi
dc.subjectclassroom management
dc.titleRelações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
dc.typeArtículos de revistas
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