Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level

Portfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...

dc.creatorMata Segreda, Alejandrina
dc.date.accessioned2019-04-25T15:27:35Z
dc.date.available2019-04-25T15:27:35Z
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2383763
dc.publisherUniversidad de Costa Rica
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 3, Núm. 2:
dc.rightsCopyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 3, Núm. 2: (Julio- Diciembre)
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 3, Núm. 2: (Julio- Diciembre)
dc.source1409-4703
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectassessment portfolios
dc.subjectcollege education
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectassesment portfolios
dc.subjectcollege education
dc.subjecteducación ambiental
dc.subjectevaluación por portafolios
dc.subjectenseñanza superior
dc.titlePortfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level
dc.titlePortfolios as alternative assessment strategy for enviromental education in pre-service teaching education at university level / Portafolios como estrategia alternativa de evaluación para la educación ambiental en la educación de servicio previo en el...
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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