El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory

dc.creatorMorales Zúñiga, Luis Carlos
dc.date.accessioned2016-06-10T19:13:26Z
dc.date.accessioned2019-04-25T15:02:55Z
dc.date.available2016-06-10T19:13:26Z
dc.date.available2019-04-25T15:02:55Z
dc.date.created2016-06-10T19:13:26Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10669/28028
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2378200
dc.publisherUniversidad de Costa Rica
dc.relationActualidades Investigativas en Educación; Vol. 14, Núm. 2:
dc.relationhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14833/18367
dc.rightsCopyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 14, Núm. 2: (Mayo - Agosto)
dc.sourceActualidades Investigativas en Educación; Vol. 14, Núm. 2: (Mayo - Agosto)
dc.source1409-4703
dc.subjectCRITICIAL THINKING
dc.subjectCRITICAL PEDAGOGY
dc.subjectEDUCATIONAL THEORY
dc.subjectpensamiento crítico
dc.subjectpedagogía crítica
dc.subjectteoria educativa
dc.subjectcriticial thinking
dc.subjectcritical pedagogy
dc.subjecteducational theory
dc.titleEl pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea / Critical thinking in contemporary educational theory
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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