Elementos para evaluar planes de estudio en la educación superior

dc.creatorRoldán Santamaría, Leda María
dc.date.accessioned2016-05-03T14:34:04Z
dc.date.accessioned2019-04-25T14:33:54Z
dc.date.available2016-05-03T14:34:04Z
dc.date.available2019-04-25T14:33:54Z
dc.date.created2016-05-03T14:34:04Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/10669/23292
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2371685
dc.publisherFacutad de Educación, Universidad de Costa Rica
dc.rightsCopyright (c) 2014 Revista Educación
dc.sourceRevista Educación; Vol. 29, Núm. 1 (2005): Revista Educación; 111-123
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol. 29, Núm. 1 (2005): Revista Educación; 111-123
dc.sourceRevista de Educación; Vol. 29, Núm. 1 (2005): Revista Educación; 111-123
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectvalidation
dc.subjectcurriculum
dc.subjecthigher education
dc.subjectplanes de estudio
dc.subjectevaluación
dc.subjectcurrícula
dc.subjecteducación superior
dc.titleElementos para evaluar planes de estudio en la educación superior
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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