| dc.contributor | Sernaque Silva, Luis Orlando | |
| dc.creator | Quispe Celis, Carlos Humberto | |
| dc.date | 2018-03-13T17:48:05Z | |
| dc.date | 2018-03-13T17:48:05Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.12404/10920 | |
| dc.description | El presente informe de Plan de Acción tiene por finalidad, presentar una propuesta de solución al problema priorizado : Inadecuada aplicación de los procesos didácticos en la I.E.Nº 11129 La Carpa, cuyo objetivo general es: Dominar los procesos didácticos en las diferentes áreas por parte de los docentes y los objetivos específicos son los siguientes: a) Desarrollar procesos didácticos que tomen en cuenta el interés de los estudiantes, b). Integrar a los docentes en el trabajo colegiado, c). Realizar monitoreo y acompañamiento centrado en lo pedagógico. Como base teórica, se asume lo expuesto en el Programa de Diplomatura en Gestión escolar y la Segunda especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, dirigido a directores y sub directores de Educación Pública de Educación Básica Regular. Los enfoques que sustentan la propuesta son: Enfoque Crítico reflexivo (Desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía del docente), el Enfoque por competencias.(capacidad para actuar y hacer, tiene relación directa con los métodos, las técnicas y las estrategias en el desempeño y los contenidos), el enfoque transformacional (activar procesos de cambio y transformación) y liderazgo pedagógico( el liderazgo es la pieza que da lugar a las transformaciones). El Fortalecimiento de las competencias docentes en el conocimiento y manejo de procesos didácticos, basado en el enfoque de Gestión de procesos y el acompañamiento pedagógico formativo, son estrategias fundamentales para fortalecer el desempeño pedagógico de los docentes y la mejora de los logros de aprendizaje de los estudiantes, particularmente en el desarrollo de capacidades sobre el manejo de procesos pedagógicos y didácticos, en las diferentes áreas curriculares. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | |
| dc.publisher | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | |
| dc.subject | Personal docente--Capacitación | |
| dc.subject | Gestión educativa | |
| dc.subject | Educación pública--Perú--Lambayeque | |
| dc.subject | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Procesos didácticos en la práctica docente | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
