Epistemología y contexto de educación

dc.creatorPadilla, Elizabeth
dc.date.accessioned2016-09-09T18:05:13Z
dc.date.available2016-09-09T18:05:13Z
dc.date.created2016-09-09T18:05:13Z
dc.date.issued2004-11
dc.identifier950-33-0486-5
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11086/3839
dc.description.abstractMe propongo en este trabajo analizar la emergencia del contexto de educación en el ámbito de la ciencia y evaluar su incidencia en nuestra perspectiva de la epistemología contemporánea.
dc.languagespa
dc.publisherPío García
dc.publisherPatricia Morey
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina
dc.subjectEpistemología
dc.subjectHistoria de la ciencia
dc.titleEpistemología y contexto de educación
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