Las experiencias institucionales venezolanas para estimular la actividad de I&D comenzaron a establecerse en la última década del siglo XX, auspiciadas por el Gobierno Nacional, por medio del antiguo CONICIT. Sin embargo, en la Universidad de Los Andes (ULA) unos pocos años antes (1988) se inició un proyecto denominado “fabrica de fabricas”, que con el tiempo se convirtió en uno de los tres parques tecnológicos de Venezuela, con que cuenta el país. En este artículo se hace una revisión del proceso de 24 años desde el inicio del proyecto “fabrica de fabricas” hasta convertirse en la Corporación Parque Tecnológico de Mérida, adscrita a la ULA. A lo largo del trabajo se muestran de forma sucinta, las orientaciones que motivaron a sus propulsores, sus aciertos y también sus dificultades. Es un aporte que arroja luces sobre parte importante de la compleja vida institucional que sobre los temas de la ciencia y la tecnología se ha desarrollado en las universidades de mayor importancia en el país. De ser escuchadas las reflexiones que contiene el artículo, el país podría aprovechar esta rica experiencia y estimular trabajos de investigación similares sobre los otros parques tecnológicos, para proponer políticas nacionales, con base en experiencias locales, sobre el tema de la vinculación entre los sectores académicos de las universidades venezolanas y sectores emprendedores del empresariado del país.30-60gvargas@ula.vesemestralThe Venezuelan institutional experiences to stimulate R & D activity sprouted up in the last decade of the twentieth century, sponsored by the National Government, through the old CONICIT. However, at the University of Los Andes (ULA) a few years earlier (1988) started a project called "factories factory", which eventually became one of the three technology parks of Venezuela, available to the country. This article reviews the process of 24 years from the start of the "factory of factories" to become the Merida Technology Park Corporation, attached to the ULA. Throughout the paper we show succinctly, the guidelines that motivated its proponents, their successes and their difficulties. It is a contribution that sheds light on an important part of the complex institutional life on the subjects of science and technology has been developed in the most important universities in the country. To be heard reflections contained in the article, the country could exploit this rich experience and stimulate similar research on other technology parks to propose national policies, based on local experience, on the subject of the link between the academic Venezuelan universities and entrepreneurs of the business sectors of the country.