Aproximación al estudio de los factores que inciden en el abandono de las asignaturas virtuales en la Universidad Tecnológica de Panamá

dc.creatorVillarreal Cabuyales, Yazmina
dc.creatorCastillo, Sugeys
dc.creatorGriffin, Yaizet
dc.creatorRodríguez, Kexy
dc.date.accessioned2011-07-28T17:34:50Z
dc.date.available2011-07-28T17:34:50Z
dc.date.created2011-07-28T17:34:50Z
dc.identifierhttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/2043
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamá
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1227/1245
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1227/1956
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceCongresos CLABES; 2011: Congreso CLABES I, Managua - Nicaragua
dc.subjectPolíticas nacionales y gestión institucional para la reducción del abandono
dc.subjectCursos Virtuales, Educación Virtual, Elearning, Estudiante
dc.titleAproximación al estudio de los factores que inciden en el abandono de las asignaturas virtuales en la Universidad Tecnológica de Panamá
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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