Progresión del estudiante en la Universidad de Talca: evaluación de la efectividad institucional para la gestión en docencia.

dc.creatorOpazo Bravo, Pablo
dc.date.accessioned2017-07-27T16:50:56Z
dc.date.available2017-07-27T16:50:56Z
dc.date.created2017-07-27T16:50:56Z
dc.identifierhttp://ridda2.utp.ac.pa/handle/123456789/1637
dc.publisherUniversidad Tecnológica de Panamá
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/854/879
dc.relationhttp://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/854/1952
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourceCongresos CLABES; 2011: Congreso CLABES I, Managua - Nicaragua
dc.subjectProgresión, Análisis, Retención, Deserción, Aprobación, Titulación, Efectividad Institucional.
dc.titleProgresión del estudiante en la Universidad de Talca: evaluación de la efectividad institucional para la gestión en docencia.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
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