¿Qué hay detrás del buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad a través del programa propedéutico de la UCSH (Chile)?.

What motivates good school performance in students of ucsh pre-admission programs?.;
E sobre para trás o desempenho de boa escola nos alunos que ingressam na universidade através do programa de propedêutico UCSH (Chile)?.

dc.creatorRomán Pérez, Carola
dc.date2013-03-22T11:29:29Z
dc.date2013-03-22T11:29:29Z
dc.date2012-12
dc.date.accessioned2017-03-03T14:37:31Z
dc.date.available2017-03-03T14:37:31Z
dc.identifier1316-4910
dc.identifierhttp://www.saber.ula.ve/handle/123456789/36826
dc.identifierpp199702ME1027
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/219283
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como propósito describir el perfil motivacional de estudiantes que cursan bachillerato y cuyo ingreso ha sido a través del Programa Propedéutico implementado en la Universidad Católica Silva Henríquez (Chile). Para ello, se ha aplicado las escalas de automotivación (Martínez, 2011) y la escala de motivación de logro (Manassero y Vázquez, 1996). Los resultados muestran que los jóvenes que ingresan a la universidad a través del Programa Propedéutico presentan igual grado de motivación que los jóvenes que ingresan por la vía tradicional. Con ello, se busca legitimar y describir que detrás de las altas calificaciones existe alta motivación por el aprendizaje; en consecuencia, considerar la trayectoria educativa de estos jóvenes es un camino legítimo de acceso a la universidad, alternativo y complementario a la PSU.
dc.description331-338
dc.descriptiongroman@ucsh.cl / carola.roman93@gmail.com
dc.descriptionCuatrimestral
dc.descriptionThis work aims to describe the motivational profile of students who attend high school and whose admission has been through the Propedeutic programme implemented in the Catholic University Silva Henríquez (Chile). In order to do this, it has been applied achievement motivation scale (Manassero & Vázquez, 1996) and scales of self-motivation (Martinez, 2011). The results show that young people who enter the University through the Propedeutic programme have equal degree of motivation to young people entering through traditional channels. Therefore, it seeks to legitimize and describe that there is high motivation behind the high scores for learning; consider the educational trajectory of these young people is therefore a way to legitimate access to college, alternative and complementary to the PSU.
dc.descriptionO objetivo deste trabalho é descrever o perfil motivacional dos alunos que freqüentam a escola e cujo rendimento tenha sido através do programa de propedêutico, implementado na Católica Universidade Silva Henríquez (Chile). Para isso, tem sido aplicada (Manassero & Vázquez, 1996) escala de motivação de realização e escalas de auto-motivação (Martinez, 2011). Os resultados mostram que os jovens que ingressam na Universidade através do programa de propedêutico têm igual grau de motivação para os jovens que entram através dos canais tradicionais. Visa, portanto, legitimar e descrever que há motivação por trás de altos escores para aprendizagem; Considere que a trajetória educacional destes jovens, portanto, é um maneira legítimo acesso à faculdade, alternativa e complementar para a fonte de alimentação.
dc.languagees
dc.subjectMotivación
dc.subjectAcceso a la educación superior
dc.subjectSelección universitaria
dc.subjectUniversidad de Los Andes
dc.subjectFacultad de Humanidades y Educación
dc.subjectVenezuela
dc.subjectMotivation
dc.subjectAccess to higher education
dc.subjectCollege selection
dc.subjectMotivação
dc.subjectAcesso ao ensino superior
dc.subjectSeleção de faculdade
dc.subjectRevista Educere: Investigación Arbitrada
dc.subjectRevista Educere
dc.subjectArtes y Humanidades
dc.subjectRevistas
dc.title¿Qué hay detrás del buen rendimiento escolar en los estudiantes que ingresan a la universidad a través del programa propedéutico de la UCSH (Chile)?.
dc.titleWhat motivates good school performance in students of ucsh pre-admission programs?.
dc.titleE sobre para trás o desempenho de boa escola nos alunos que ingressam na universidade através do programa de propedêutico UCSH (Chile)?.
dc.typeArtículos de revistas


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