dc.contributorpt-BR
dc.creatorMaissiat, Jaqueline
dc.creatorDorneles da Silva, Bruno
dc.creatorVillanova Biazus, Maria Cristina
dc.date2011-05-13
dc.date.accessioned2018-11-07T21:57:33Z
dc.date.available2018-11-07T21:57:33Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/cadernosdeinformatica/article/view/v6n1p273-275
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2192167
dc.descriptionO Projeto Aprendi é uma ação que oferece desafios ao propor um novo olhar para questões que envolvem Arte, Educação e Tecnologia e suas articulações. O uso de softwares livres e/ou gratuitos é um dos recursos utilizados na aula de artes, para além de atender as necessidades de infraestrutura dos laboratórios de informática, incentivar sua utilização nos ambientes acadêmicos por ser acessível.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherCadernos de Informáticapt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/cadernosdeinformatica/article/view/v6n1p273-275/11815
dc.sourceCadernos de Informática; v. 6, n. 1 (2011): Anais do VI Congresso Ibero-americano de Telemática (CITA 2011); 273-275pt-BR
dc.source1519-132X
dc.titleProjeto Aprendi: aprendizagem dinamizada por objetospt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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