dc.contributorpt-BR
dc.creatorCaseira, Ingrid Gonçalves
dc.date2012-01-20
dc.date.accessioned2018-11-07T21:43:54Z
dc.date.available2018-11-07T21:43:54Z
dc.identifierhttps://seer.ufrgs.br/cadernosdoil/article/view/24912
dc.identifier10.22456/2236-6385.24912
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/2190867
dc.descriptionEste trabalho se insere no campo teórico da Análise do Discurso francesa, de Michel Pêcheux, e se propõe um estudo discursivo da leitura e da interpretação em provas de proficiência em espanhol como língua estrangeira. Nosso objetivo é verificar se as leituras produzidas nessas provas são um lugar possível para a inscrição do sujeito e para a movimentação dos sentidos. Com tal finalidade, procuraremos verificar também de que modo o processo tradutório influi nesta leitura e contribui para a produção dos sentidos que aí se constroem.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUFRGSpt-BR
dc.relationhttps://seer.ufrgs.br/cadernosdoil/article/view/24912/14896
dc.sourceCadernos do IL; n. 40 (2010); 3-15pt-BR
dc.source2236-6385
dc.subjectLinguísticapt-BR
dc.subjectdiscurso – leitura – língua estrangeirapt-BR
dc.titlePROVAS DE PROFICIÊNCIA: UMA BUSCA PELO SUJEITO E PELOS SENTIDOSpt-BR
dc.typeArtículos de revistas
dc.typeArtículos de revistas


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