| dc.creator | Friedrich Martins, Elisa | |
| dc.creator | Vinicius de Azevedo Basso, Marcus | |
| dc.date | 2018-07-21 | |
| dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/86032 | |
| dc.description | O presente artigo apresenta o desenvolvimento de um Objeto Digital de Aprendizagem envolvendo Análise Combinatória voltado para alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O planejamento do material digital, suas características e objetivos estão descritos e atendem aos requisitos apontados pela literatura. A concepção está fundamentada na teoria de Jean Piaget sobre a construção do conhecimento. Uma prospecção por material similar nos permitiu concluir não existir Objetos Digitais de Aprendizagem sobre essa temática para a faixa etária considerada, apontando para a necessidade de seu desenvolvimento e na perspectiva de contribuir para a formação Matemática dos alunos dos anos iniciais. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
| dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/86032/49395 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2018 RENOTE | pt-BR |
| dc.source | RENOTE; v. 16 n. 1 (2018): Edição Regular - Julho de 2018 | pt-BR |
| dc.source | 1679-1916 | |
| dc.subject | Análise Combinatória | pt-BR |
| dc.subject | Anos iniciais | pt-BR |
| dc.subject | Objetos de Aprendizagem | pt-BR |
| dc.subject | Matemática. | pt-BR |
| dc.title | Concepção de Objetos Digitais de Aprendizagem para Combinatória nos Anos Iniciais | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
