dc.creator | de Almeida, Lucas | |
dc.creator | Correa, Cynthia | |
dc.date | 2017-07-28 | |
dc.identifier | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/75108 | |
dc.description | Ao considerar o potencial dos jogos de simulação tanto para entreter comoensinar, o objetivo deste estudo é avaliar as percepções de estudantes do curso de Piloto Privado de Avião (PPA) sobre a prática de jogos de simulação de voo na formação do profissional. A pesquisa baseia-se em revisão de literatura, na aplicação de questionários online e presencial a alunos e em entrevistas com instrutores do curso de PPA do Aeroclube de São Paulo. Como principais resultados, os estudantes indicaram vantagens ao jogar em simuladores quanto ao entendimento sobre mecânicas e controles de voo, e funções básicas da aeronave. Limitações também foram observadas sobretudo relativas à falta de imersão, o que impossibilita simular efeitos físicos e de feedback da aeronave no corpo do piloto. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | UFRGS | pt-BR |
dc.relation | https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/75108/42548 | |
dc.rights | Copyright (c) 2017 RENOTE | pt-BR |
dc.source | RENOTE; v. 15 n. 1 (2017): Edição Regular - Julho de 2017 | pt-BR |
dc.source | 1679-1916 | |
dc.subject | Jogos de simulação | pt-BR |
dc.subject | aprendizagem | pt-BR |
dc.subject | formação profissional | pt-BR |
dc.subject | aviação. | pt-BR |
dc.title | Percepções sobre os jogos de simulação de voo na formação de pilotos privados de avião | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |